항해 메이저카지노

SAILS 메이저카지노 정보

CASEL 프레임워크에 기반을 둔,자기 옹호 및 대인 생활 기술 지원(SAILS) 메이저카지노Mitchell College는 학생들이 학습과 발전을 향상시키는 환경에서 기술을 개발하도록 돕습니다. 이 메이저카지노은 5가지 핵심 역량에 초점을 맞추고 개발하는 코호트 학습 모델을 구현합니다.

자기 인식

자신의 감정, 가치, 강점 및 도전 영역을 인식하는 능력 강화

책임 있는 의사결정

강력한 개인 및 사회적 행동 선택을 위한 메이저카지노 개발

관계 메이저카지노

긍정적인 관계 조성, 자기 옹호, 경계 설정, 그룹 작업 및 갈등 해결

사회적 인식

Mitchell College 커뮤니티의 모든 구성원에 대한 공감과 존중에 대한 인식 구축

자기 관리

개인 목표 달성을 위해 감정, 행동, 시간 및 우선순위 관리

메이저카지노 콘텐츠

주당 약 4~5시간.

주간 체크인*

체크인은 코디네이터와 학생 멘토가 함께 합니다(격주로). 이 기간 동안 교직원은 학생들을 확인하여 사회적/정서적 웰빙, 개인의 발전, 사회적 참여, 캠퍼스 자원 활용 및 개선 목표/영역 설정을 모니터링합니다.

주간 행아웃

코호트는 1학년 동안 매주 함께 주간 사교 행사에 참석합니다. 2학기/2학년 및 그 이후에는 학생들은 코호트 행사를 자신이 선택한 행사로 바꿀 수 있습니다.

사교/나들이

코호트는 한 달에 한 번 SAILS 특정 메이저카지노이나 소풍에 참여합니다.

식사

학생들은 SAILS 팀 구성원(코디네이터 또는 학생 멘토)과 함께 코호트로 일주일에 한 번 점심 또는 저녁 식사에 참석합니다.

워크샵

7개의 워크숍이 학기*(1년차)마다 개최되며 핵심 역량과 관련된 주제를 다루는 약 1개의 워크숍이 격주로 진행됩니다.

참고:

*개별 학생의 필요에 따라 숫자가 조정될 수 있습니다.
**코호트 필요에 따라 숫자가 조정될 수 있습니다.

샘플 타임라인

1학기
주	테마	다룬 주제
1	안착과 연결 만들기	코호트 연결, 기대, 사회적 참여, 시간 관리
2–5	재단	메이저카지노 검토: Moodle, Outlook 달력, 라이브러리 등 사회적 참여, 생활 기술 메이저카지노래밍(예: 세탁소 101, 전자레인지 식사 등)
6–8	캐릭터 개발	자기 인식, 가치, 자기 통제, 공감 및 성장 사고방식
9–10	관계 메이저카지노	건강한 관계, 대인관계 메이저카지노
11–13	통신	효과적인 의사소통, 갈등 해결
14–16	학기말 검토 및 기말고사 준비	학기 복습 및 반성 다음 학기 준비
2학기
1	다시 정착 중	기초 새로 고침(캠퍼스 자원, 루틴, 관리)
2–5	문제 해결	강력한 결정, 문제 해결 메이저카지노, 관리 메이저카지노
6–8	시민 참여	커뮤니티, 옹호, 봉사
8–10	건강 및 웰빙	영양, 균형, 운동, 마음 챙김
10–13	미래를 내다보세요!	예산 및 지출 계획, 직업 관심
14–16	학기말 검토 및 기말고사 준비	학기 복습 및 반성, 다음 학기/여름 준비